Duración: 60 horas
Modalidad: Presencial - Viernes (6:00 p.m. a 9:00 p.m.) y Sábados (8:00 a.m. a 12:00 m.)
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El presente curso educativo tiene como idea principal, dar a conocer a los participantes la importancia que tiene la ciencia del Análisis Aplicado de la Conducta (ABA) y brindar las herramientas pertinentes para las intervenciones en los diferentes ámbitos de la vida humana. Conocer a fondo los procedimientos de modificación de conducta utilizados principalmente en las personas con Trastorno del Neurodesarrollo y más específicamente en el Trastorno del Espectro Autista. Basados en la información que brinda el CDC (Centros para el control y prevención de enfermedades) en el 2018, determinó que aproximadamente 1 de cada 59 niños es diagnosticado con un trastorno del espectro autista (TEA), 1 en 37 niños y 1 en 151 chicas. Por tanto es prioridad que los profesionales tengan claro que son estos trastornos y como se pueden abordar de manera óptima para contribuir con su calidad de vida mediante las intervenciones dictadas por la ciencia para el comportamiento y el aprendizaje.
1. PRESENTACION DEL CURSO, PONENTES Y ESTUDIANTES
2. REVISIÓN CONCEPTUAL BÁSICA
3. REVISION CONCEPTUAL ANÁLISIS APLICADO DE LA CONDUCTA ABA (APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS).
4. EVALUACION FUNCIONAL DE LA CONDUCTA
5. ENFOQUE (ABA) FUNCIONAL APLICADO A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y DE LA CONDUCTA
6. CONDUCTAS CONTEXTUALMENTE INAPROPIADAS: ¿QUÉ SON?, SELECCIONAR CONDUCTAS INAPROPIADAS PARA INTERVENCIÓN, EVALUACIÓN FUNCIONAL
7. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
8. CONDUCTA VERBAL
9. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
Profesores ,educadores especiales, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, psicólogos, padres, cuidadores, estudiantes de las profesiones mencionadas previamente y para todas aquellos que trabajan e interactúan con personas con Trastornos del Espectro Autista y otros Trastornos del Neurodesarrollo con necesidades educativas especiales.
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Cel.: 3188041928
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