Columna publicada el 28 de mayo de 2023 en El Espectador

Entre los acuerdos bilaterales firmados por Colombia con España, durante la reciente visita de Estado del presidente de la República, Gustavo Petro, a ese país, se encuentra uno que reviste gran importancia para la educación superior de los colombianos, cuyo objeto es el reconocimiento mutuo de titulaciones para el acceso a la universidad.

El acuerdo internacional, que ya entró en vigor y se prolongará inicialmente por tres años, permitirá a los estudiantes de Colombia y España que hayan terminado sus estudios de educación media y realizado las pruebas Saber 11, quedar eximidos de convalidar sus títulos y de presentar las pruebas de acceso a la educación superior en el otro país. Igualmente, permite asignar un puntaje equivalente entre las pruebas de Estado, para lo cual los estudiantes deberán obtener una nota de 5 en España (prueba EBAU) y de 250 en Colombia como mínimo.

Asimismo, el convenio contempla la formación de talento humano competente para enfrentar los retos de la globalización y el desarrollo social y económico del país. Uno de los desarrollos del acuerdo bilateral, de mayor interés gubernamental, es que maestros de zonas rurales en Colombia accedan a becas de posgrado en España, a nivel de maestría y doctorado.

Además de que las instituciones de ambos países conseguirán mayor presencia y visibilidad internacional, el Ministerio de Universidades de España describió, sobre este acuerdo, que también “reporta beneficios académicos, sociales y económicos, y al tiempo contribuye a crear sentimientos de vinculación y pertenencia que trascienden lo académico”. Igualmente, lo calificó como la apuesta más decidida y pionera en el propósito de la integración académica iberoamericana.

Otra de las ventajas es que se estimulará la llegada de estudiantes españoles a Colombia y el retorno a nuestro país de estudiantes colombianos que deseen continuar sus estudios acá. Un detalle no menos notable es que los títulos que obtengan los estudiantes colombianos en España serán válidos en todos los países del Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES).

La movilidad académica internacional es un componente clave de la internacionalización de las instituciones de educación superior en términos de globalización, nuevas posibilidades para el aprendizaje, vinculación a redes internacionales y cooperación académica.

Al respecto, vale la pena retrotraer el Acuerdo por lo Superior 2034, en cuya elaboración participé como representante de las universidades privadas en el Consejo Nacional de Educación Superior (Cesu), que resaltaba los compromisos de internacionalización que el país debía asumir. “La internacionalización de la educación superior contribuye con la mejora de la calidad de la enseñanza, el aprendizaje y la investigación; mayor compromiso con los actores nacionales, regionales y mundiales; mejor preparación de los estudiantes como ciudadanos globales y nacionales; acceso de los estudiantes a programas que no están en su país de origen, y mayores oportunidades para la mejora del profesorado”, se indica en el Acuerdo.

Un importante antecedente es que Colombia y España son integrantes del Espacio Iberoamericano del Conocimiento, estrategia de cooperación para la integración regional para el desarrollo de la educación superior, la investigación, la ciencia, la tecnología y la innovación.

Este paso dado por el país es sustancial para el desarrollo de la educación superior y, específicamente, para el necesario impulso de la internacionalización y la movilidad académica internacional.