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Red InspíraT

Inspirate

Inspirate

La Red de profesores Unisimón Inspira. T, creada desde el Centro para la Enseñanza, Aprendizaje y la Excelencia Profesoral (CEAEP) se propone como un espacio estratégico para fomentar la innovación educativa y el desarrollo del profesorado mediante la actualización de saberes, la creación de entornos colaborativos en los cuales se promuevan la experimentación, la co-creación de proyectos innovadores y el intercambio de metodologías de enseñanza y aprendizaje apoyadas en tecnologías emergentes.


Misión:


Fomentar la innovación educativa y el desarrollo profesoral continuo, mediante la creación de espacios colaborativos que impulsen la experimentación y el intercambio crítico de metodologías de enseñanza y aprendizaje apoyadas en tecnologías y metodologías disruptivas. A través del diálogo reflexivo, la integración del currículo, la didáctica y la evaluación, la Red busca enriquecer la práctica profesoral, promover el diseño de experiencias de aprendizaje significativas y retadoras que contribuyan a desarrollar o fortalecer habilidades y competencias en los estudiantes que les permita enfrentar con éxito los retos de la vida contemporánea.


Principios:


  • Facilitar conversaciones profundas y críticas sobre la práctica profesoral, buscando siempre formas de integrar de manera armónica y efectiva el currículo con las metodologías y evaluaciones, para formar estudiantes preparados para enfrentar los retos de la vida con una visión integral.
  • Inspirar a los profesores Unisimón a explorar y aplicar enfoques educativos modernos y relevantes promoviendo un crecimiento constante que se traduzca en experiencias de aprendizaje más significativas y motivadoras para los estudiantes.
  • Motivar a los profesores a ser pioneros en la implementación de métodos innovadores y tecnológicos, con el fin de despertar el interés y compromiso de los estudiantes, y asegurar una educación que responda a los retos contemporáneos.

Este espacio involucra procesos de investigación y desarrollo temático, a partir de la co-creación de proyectos en cinco nodos de trabajo (Cada nodo se muestra con su ícono respectivo y el nombre, y en una ventana se despliega el objetivo):


InnovaTIC: Competencias Digitales para la Educación Superior


Objetivo: Fortalecer la innovación educativa en la educación superior mediante el desarrollo, la integración y la apropiación de competencias digitales en profesores y comunidades académicas, promoviendo prácticas pedagógicas transformadoras apoyadas en el uso crítico y creativo de las tecnologías digitales.


ActivaT: Metodologías Activas y Experiencias


Objetivos: Dar a conocer la utilidad de las metodologías activas y experienciales dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje, para fomentar así el pensamiento crítico de estudiantes y profesores.


IA aplicada a la Educación Superior


Objetivos: Formar a los profesores en el uso de herramientas digitales IA desde una visión educativa, crítica y ética.


Habilidades Socioemocionales y Bienestar


Objetivos: Fortalecer las habilidades socioemocionales y el bienestar integral a través de procesos formativos, colaborativos y reflexivos que promuevan el desarrollo humano, la salud emocional y la construcción de comunidades educativas más empáticas y resilientes dentro de la Red InspiraT.


PlayED : Gamificación y simulación


Objetivos: Fortalecer la innovación pedagógica y el desarrollo profesoral en la Universidad Simón Bolívar mediante la incorporación de estrategias de gamificación y aprendizaje lúdico que promuevan una docencia creativa, participativa y significativa, orientada al bienestar educativo, la motivación estudiantil y la excelencia académica.



Inspirate


  • Habilita espacios activos y plataformas de aprendizaje colaborativo que impulsen el diálogo crítico y reflexivo en el profesorado Unisimón.
  • Promueve el intercambio de experiencias entre pares de la Universidad Simón Bolívar y otras instituciones educativas
  • Aporta a la creación y uso de bases de datos
  • Se orienta en la la formación y especialización de los profesores mediante la capacitación y homologación metodológica
  • Contribuye al fortalecimiento de líneas de investigación promoviendo la articulación con distintos centros y grupos de investigación institucional y externos
  • Moviliza la transferencia de conocimientos y la generación de proyectos conjuntos que fortalecen su impacto académico y social en las diferentes facultades.


Inspirate


Inspira-T es un espacio que integra el desarrollo profesional y la investigación. Para ello articula procesos de gestión de conocimiento como investigaciones, estrategias de innovación educativa, co-creación de recursos para fortalecer la práctica profesoral, espacios de apropiación social del conocimiento, oportunidades de movilidad. Todo ello mediante múltiples dimensiones complementarias (competencias digitales, metodologías activas, IA, bienestar y gamificación), cada uno con objetivos claros y específicos organizados mediante nodos de acción.


En este sentido, la red no se centra solo en capacitación o actualización disciplinar. En su lugar se configura como un espacio estratégico permanente para la transformación de la práctica docente, fundamentado en el diálogo crítico, la experimentación pedagógica y el uso reflexivo de tecnologías emergentes.



Inspirate


  • Los profesores son cogestores y agentes activos en el diseño e implementación de procesos de innovación educativa con impacto académico y social.
  • Promueve la participación en procesos de formación continua que aportan al fortalecimiento de la práctica profesoral, teniendo en cuenta enfoques de vanguardia que son coherentes con los desafíos institucionales y contextuales.
  • Permite un acercamiento constante a centros y grupos de investigación, promoviendo el trabajo interdisciplinar mediante la articulación de las actividades realizadas con espacios de gestión del conocimiento.
  • Se orienta a la integración del bienestar y las habilidades socioemocionales como componente explícito de la innovación educativa, ampliando la mirada más allá del rendimiento académico hacia el desarrollo humano y social.
  • Los participantes son acompañados para participar en acciones que aporten a la proyección externa y la participación de alianzas estratégicas, mediante la vinculación de promotores y redes nacionales e internacionales, que potencian su visibilidad, sostenibilidad e impacto.

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