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Del 25 al 28 de septiembre en Unisimón: XI Simposio Internacional de Educación 'Reimaginar la Pedagogía: Praxis y Perspectivas para la Transformación Educativa y Social'

Este año se le suman el XII Coloquio Nacional y el X Internacional de Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales y Educación.  Las jornadas académicas se realizarán en la Casa de la Cultura ‘La Perla’ y el teatro José Consuegra Higgins.


Del 25 al 28 de septiembre se cumple en la Universidad Simón Bolívar el XI Simposio Internacional de Educación “Reimaginar la Pedagogía: Praxis y Perspectivas para la Transformación Educativa y Social”, al que se le sumarán en esta oportunidad el XII Coloquio Nacional y el X Internacional de Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales y Educación, con la participación de destacados profesionales y académicos de talla nacional e internacional en los campos de la educación y la investigación social. Las jornadas académicas se llevarán a cabo en la Casa de la Cultura ‘La Perla’.

Esta jornada académica la organizan los doctorados en Ciencias de la Educación y en Psicología y la maestría en Educación de la Universidad Simón Bolívar, en colaboración con la Red Latinoamericana de Metodología en Ciencias Sociales-REDMET, el Centro de Investigación e Innovación Social CIISO, Uniarp Brasil y la Universidad Católica de Manizales.

Según lo dio a conocer la directora del doctorado en Ciencias de la Educación de Unisimón, Miryam Ortiz Padilla, “estos eventos ofrecerán una plataforma única para la discusión y el intercambio de ideas sobre las más recientes metodologías y enfoques educativos, con el objetivo de contribuir a la transformación y mejora del sistema”.

Los ejes temáticos del evento son: Educaciones-artes y comunicación, Territorios-emprendimientos y productividades, Géneros-sociedades y diversidades, Cualidades-educaciones y emergencias, Inteligencia artificial-aprendizaje-tecnologías e innovación educativa, Formación investigativa en Ciencias Sociales y Educación y Salud mental-epistemologías del sur-transdisciplinariedad y enfoque diferencial.

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