Noticias Unisimón
Julio 06, 2018
En Colombia, solo el 10 por ciento de la población rural son bachilleres y el 2 por ciento logra llegar a la universidad, según el Ministerio de Educación.
Aunque se han presentado experiencias significativas en el avance de la ruralidad en educación, aún queda mucho camino por recorrer.
A esta conclusión se llegó en el I Foro Regional de Educación desarrollado por la Maestría en Educación de la Universidad Simón Bolívar y el Instituto Técnico Jorge Gaitán Durán, que tuvo como objetivo plantear una apuesta investigativa para fortalecer la calidad educativa en las zonas rurales.
El pensamiento creativo en la escuela nueva, la inclusión educativa, el manejo del tiempo libre a partir del reciclaje y la convivencia, fueron algunos de los temas del encuentro en el que también participaron funcionarios de la Alcaldía de Cúcuta y la Secretaría de Educación Municipal.
Así mismo, las propuestas sobre la interdisciplinariedad del arte como herramienta transformadora del comportamiento social y ambiental, y las estrategias que promueven la reflexión crítica frente a los conflictos del aula, fueron abordadas con el fin de impulsar las acciones interinstitucionales para eliminar la brecha entre la educación urbana y rural.
Según cifras emitidas por el Ministerio de Educación, solo el 2,3 por ciento de las personas que viven en zonas rurales de Colombia han realizado estudios universitarios, el 10 por ciento son bachilleres y el alfabetismo solo alcanza el 12,13 por ciento en mayores de 15 años. Esta diferencia se enfrenta con indicador que evidencia que el 50% de los establecimientos educativos tienen un desempeño educativo inferior o bajo en las pruebas estandarizadas.
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